Православно спортска организација, основана са благословом Њ.С. Патријарха Српског г. Иринеја, да би се деци и младима понудио концепт развоја и личносног узрастања у коме се истовремено примењују савремена тренажна методологија и Јеванђелски принципи.
Сазнајте више о ПСДСС »
Сви смо углавном свесни и често слушамо о значају спортске активности за психофизичко здравље деце, односно човека уопште. Човек, будући психофизичко биће (не би требало изоставити, рекли бисмо најважнији, духовни „зид“ у одбрани човека и његовог јединства), кроз спорт има могућност да унапређује не само своје тело, већ и своју психу, испуњавајући је садржајима које би спорт требало да промовише - заједништвом (јединством, „тимским духом“), радошћу кроз игру и дружење (социјализацију), поштовањем себе и Д(д)ругог, зашто да не и постизањем успеха (стицањем аутономије и компетенције), односно надметањем (пре свега у односу на самог себе и своје слабости) кроз учење и развој.
Хуманост на делу су у недељу, 7. октобра имали прилику да покажу становници Крњаче и осталих околних насеља Градске општине (ГО) „Палилуле“ и града Београда, јер је тог дана био организован спортски догађај хуманитарног карактера, чији су гости били и деца Свете Србије. Недеља је започета Светом Литургијом у цркви апостола Луке у Крњачи. Након Свете Литургије, у порти цркве, организован је трећи хуманитарни фудбалски турнир „Петар Вујичић“. Средства са овог турнира су намењена социјално угроженим породицама и сваке године средства одлазе једној најугроженијој породици.
Како деца доживљавају спорт, врхунске спортисте и себе у спорту је важно да би им педагози физичке културе, наставници физичког васпитања и спорта и тренери приступили на прави начин и да би деца кроз бављење спортом правилно расла, развијала се и напредовала на радост њих, њихових родитеља и њихових спортских учитеља и тренера. Шта чини спорт, шта врхунске спортисте и где је спорт у целокупном друштву и окружењу деца су могла да сазнају кроз креативну интерактивну радионицу СПортрет. Како само име радионице каже деца су имала могућност да нацртају портрет свог омиљеног спорта, спортисте и свега онога што њих асоцира на њихов омиљени спорт или спортисту. Поред свог креативног рада/цртежа, деца су дописала шта чини њиховог омиљеног спортисту посебним/изузетним или која је то карактеристика неопходна да један спортиста буде најбољи у њиховом омиљеном спорту.